Anak Susah Membaca? Ini Penyebab yang Sering Tidak Disadari
Table of Contents
1. Ketidaksiapan Fonologis Anak
Apa itu kesiapan fonologis?
Kesiapan fonologis adalah kemampuan anak untuk mengenali suara-suara dalam bahasa. Ketika seorang anak belum siap secara fonologis, akan sulit baginya untuk memahami bahwa huruf mewakili suara tertentu, dan suara-suara itu dapat digabung untuk membentuk sebuah kata.Ini adalah dasar dari keterampilan membaca. Tanpa kemampuan membedakan suara vokal dan konsonan, misalnya, anak bisa merasa bingung saat membaca kata yang tampak sederhana sekalipun.
Ciri anak yang belum siap fonologis:
Sulit memisahkan bunyi awal dan akhir dalam sebuah kata.
Menggabungkan dua kata serupa dengan bunyi yang berbeda menjadi sama.
Lemah dalam permainan kata atau rima.
Penting bagi orang tua dan guru untuk mengevaluasi kesiapan fonologis anak lebih dahulu sebelum langsung memaksa mereka masuk ke teknik membaca yang lebih kompleks.
2. Pengaruh Lingkungan Rumah
Lingkungan di rumah menjadi faktor besar dalam perkembangan literasi anak. Anak yang tumbuh di rumah dengan sedikit bahan bacaan, kurang interaksi verbal, atau minim stimulasi bahasa cenderung mengalami keterlambatan membaca dibandingkan teman-temannya.Beberapa contoh kondisi lingkungan yang kurang mendukung:
Tidak ada buku cerita, majalah anak, atau bahan bacaan lain di rumah.
Tidak ada waktu rutin membaca bersama orang tua.
Anak jarang diajak berdiskusi tentang cerita yang dibaca.
Anak yang terpapar banyak berbicara, bercerita, dan dilibatkan dalam diskusi kecil tentang lingkungan sekitar mereka cenderung lebih cepat menguasai kemampuan membaca. Bahkan, kegiatan sederhana seperti membaca cerita sebelum tidur bisa membuat perbedaan besar dalam kemampuan literasi anak.
Jika kamu sedang mencari referensi metode membaca yang efektif untuk anak, artikel ini bisa kamu jadikan rujukan: Belajar Membaca Tanpa Bimba Solusi Cerdas untuk Tingkatkan Literasi Anak.
3. Gaya Belajar yang Tidak Sesuai
Setiap anak memiliki gaya belajar unik: visual, auditori, kinestetik, atau perpaduan ketiganya. Namun sering kali metode pengajaran membaca yang diterapkan di rumah maupun sekolah hanya menyesuaikan satu gaya saja—misalnya hanya lewat buku teks dan latihan tulisan.Hal ini bisa membuat anak dengan gaya belajar kinestetik atau auditori merasa kesulitan dalam membaca, karena metode yang digunakan tidak sesuai dengan cara mereka paling efektif menyerap informasi.
Contoh gaya belajar dan cara dukungannya:
Visual: Menggunakan kartu huruf warna-warni, buku bergambar, atau video edukatif.
Auditori: Membacakan cerita dengan ekspresi, bernyanyi bersama huruf, atau permainan suara.
Kinestetik: Permainan fisik seperti “lompat huruf” di lantai, membuat bentuk huruf dari plastisin, atau aktivitas menulis di pasir.
Dengan menyesuaikan gaya belajar anak, proses membaca bisa menjadi lebih menyenangkan dan efektif.
4. Gangguan Belajar Tersembunyi
Beberapa anak tampak “malas” membaca padahal sebenarnya mereka mengalami gangguan belajar seperti disleksia. Disleksia bukanlah tanda kurang pintar, tetapi kesulitan spesifik dalam membaca dan pengolahan bahasa.Anak dengan disleksia biasanya:
Membaca lambat meskipun sering latihan.
Sering membalik huruf atau kata saat membaca.
Sulit mengeja kata dengan benar.
Cepat merasa lelah saat membaca.
Karena gejalanya sering mirip dengan kurang fokus atau malas belajar, banyak orang tua dan guru yang salah mengira penyebab utamanya. Konsultasi dengan psikolog atau guru profesional bisa membantu anak mendapatkan diagnosis dan strategi pembelajaran yang tepat.
5. Perhatian Terbagi dan Keterbatasan Fokus
Konsentrasi adalah kunci dalam belajar membaca. Namun, dunia modern yang dipenuhi gangguan visual seperti televisi, gadget, dan permainan digital menjadi tantangan besar bagi anak-anak. Anak yang terbiasa berganti-ganti aktivitas dalam waktu singkat cenderung kesulitan mempertahankan fokus pada satu tugas yang membutuhkan konsentrasi jangka panjang, termasuk membaca.Tanda anak kurang fokus saat belajar:
Sering berhenti di tengah membaca.
Mudah terdistraksi oleh suara dan visual di sekitarnya.
Kesulitan menyelesaikan buku atau latihan membaca.
Solusinya adalah menciptakan waktu belajar yang bebas gangguan serta durasi yang disesuaikan dengan kemampuan anak. Misalnya, memulai dengan sesi singkat 10–15 menit setiap hari, lalu bertambah secara bertahap.
6. Kecemasan atau Rasa Tidak Percaya Diri
Percaya atau tidak, kondisi emosional anak memengaruhi kemampuan belajarnya. Anak yang merasa malu saat salah membaca atau takut dinilai orang lain bisa menahan diri untuk mencoba. Akibatnya, anak justru menghindari aktivitas membaca meskipun mereka sebenarnya mampu.Orang tua dan pendidik memiliki peran yang sangat penting dalam memberikan dukungan emosional:
Beri pujian saat anak mencoba, bukan hanya ketika mereka berhasil.
Jadikan membaca sebagai kegiatan menyenangkan dan tanpa tekanan.
Gunakan buku dengan tema yang anak sukai untuk menumbuhkan minat baca.
Pendekatan yang positif akan membantu anak merasa lebih percaya diri dan berani mencoba lagi.
7. Paparan Bahasa Asing atau Multibahasa Dini
Indonesia kaya akan budaya dan bahasa daerah. Banyak anak di rumah belajar dua atau tiga bahasa sejak dini—bahasa ibu, bahasa nasional (Bahasa Indonesia), bahkan bahasa asing seperti Inggris. Walau ini sangat menguntungkan dalam jangka panjang, beberapa anak mungkin mengalami “kebingungan bahasa” sementara saat belajar membaca, terutama jika perbedaan struktur antar bahasa cukup besar.Strategi untuk membantu anak dalam konteks multibahasa:
Fokus dulu pada satu bahasa hingga dasar membaca kuat terbentuk.
Gunakan buku bilingual untuk membantu transisi antar bahasa.
Buat rutinitas membaca khusus untuk masing-masing bahasa.
8. Metode Belajar yang Terlalu Kaku atau Mengulang Pola Lama
Banyak buku belajar membaca tradisional masih mengutamakan hafalan huruf dan latihan tanpa variasi. Ini dapat membuat pengalaman belajar menjadi monoton dan membosankan. Anak yang tidak menemukan kesenangan dalam proses belajar otomatis kehilangan motivasi membaca.Solusinya adalah memperkaya metode belajar dengan pendekatan kreatif:
Gunakan permainan alfabet dan teka-teki kata.
Gabungkan aktivitas seni seperti mewarnai huruf.
Ceritakan kisah yang melibatkan huruf-huruf sebagai karakter.
Belajar membaca tak harus membosankan! Dengan inovasi kecil, anak bisa merasa seperti sedang bermain sambil belajar.
9. Pola Asuh yang Terlalu Menekan Anak
Beberapa orang tua merasa khawatir bila anak belum bisa membaca di usia yang diharapkan. Akhirnya mereka menekan anak untuk lebih cepat menguasai kemampuan itu. Sayangnya, tekanan justru bisa menciptakan rasa takut, stres, dan resistensi pada anak.Daripada fokus pada “cepat atau tidak”, lebih baik membangun pengalaman positif:
Rayakan setiap kemajuan kecil anak.
Biarkan anak membaca topik yang mereka pilih sendiri.
Jadwalkan waktu membaca yang santai dan tanpa paksaan.
Memahami ritme belajar anak lebih penting daripada sekadar mengejar target usia tertentu.
10. Kurangnya Model Peran dalam Membaca
Anak adalah peniru ulung. Ketika mereka melihat orang tua, kakak, atau saudara membaca dengan antusias, mereka cenderung ingin meniru. Sebaliknya, jika di rumah jarang ada yang membaca buku, anak mungkin tidak melihat membaca sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari.Ajak anak melihat kamu membaca:
Berita di ponsel atau buku favoritmu.
Resensi cerita pendek dan diskusikan bersama.
Gunakan waktu membaca sebagai momen berkualitas bersama keluarga.
Ketika membaca menjadi kebiasaan keluarga, anak akan merasa itu hal biasa yang menyenangkan untuk dilakukan.
Kesimpulan
Susah membaca pada anak bukanlah tanda kegagalan. Lebih sering hal ini berasal dari penyebab-penyebab yang tidak disadari seperti kesiapan fonologis, gaya belajar, gangguan belajar tersembunyi, lingkungan rumah, serta dukungan emosional dan metode yang digunakan. Dengan pemahaman dan pendekatan yang tepat, anak bisa berkembang sesuai ritme mereka sendiri — bahkan menjadi pembaca antusias di masa depan.Jika kamu ingin mengeksplorasi metode belajar membaca yang lebih kreatif dan menyenangkan, pastikan juga membaca artikel ini: Belajar Membaca Tanpa Bimba Solusi Cerdas untuk Tingkatkan Literasi Anak sebagai referensi tambahan yang bisa jadi inspirasi dalam perjalanan literasi buah hati kamu!